هناء إبراهيم الأرناؤوط. تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي على مهارات التحليل لدى طلاب المرحلة الثانوية في طرابلس. المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة, Libya, v. 4, n. 1, p. 194–199, 2026. DOI: 10.65417/ljcas.v4i1.291. Disponível em: https://www.ljcas.ly/index.php/ljcas/article/view/291. Acesso em: 4 2026.