Wafa Ali Abdelrazg Mktad (2025) "An Investigation of the Effectiveness of Scaffolding Strategies in EFL Libyan Classrooms", المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة, 3(2), ص 163–171. موجود في: https://www.ljcas.ly/index.php/ljcas/article/view/134 (تاريخ الوصول: 5 أبريل 2026).